完善以实践为导向的法学院校教育培养机制 - 知君范文

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完善以实践为导向的法学院校教育培养机制




主席总书记2017年5月3日在中国政法大学考察时强调，“全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务，要坚持中国特色社会主义法治道路，坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，德法兼修，培养大批高素质法治人才”。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）明确提出，“完善以实践为导向的法学院校教育培养机制”，为进一步推进法学教育改革提供了重要指引。新征程上，必须坚持以主席法治思想为根本遵循和行动指南，立足新时代法治建设新任务新要求，动态优化调整人才培养结构，创新“实践、实训、实战”有机结合的法学教育教学模式，努力培养具有坚定理想信念、强烈家国情怀、高尚道德情操、扎实理论功底、卓越实践能力的高素质法治人才，为在法治轨道上推进中国式现代化提供有力的智力支撑和人才保障。

一、牢牢把握完善法学院校教育培养机制的正确方向

主席法治思想作为中国特色社会主义法治实践的理论总结，深刻诠释了马克思主义在当代中国法治实践中的具体应用与发展，指导着法治人才培养实践创新。主席总书记指出，“全面依法治国是一个系统工程，法治人才培养是其重要组成部分”，“法治人才培养上不去，法治领域不能人才辈出，全面依法治国就不可能做好”。法学院校作为法治人才培养的第一阵地，进一步完善教育培养机制，必须充分认识法治人才培养在全面依法治国中的基础性、支撑性地位，把法学教育放在党和国家工作大局中谋划与推进，以主席法治思想举旗定向、引领发展，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。

坚持和加强党的全面领导，建设中国特色、世界一流法学院校，使之成为坚持党的领导的坚强阵地。坚持党的领导是全面依法治国的根本保证，法治是党治国理政的基本方式。法律的生命在于实施，法律的实施最终依靠的是法治工作者。能否培养出一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍，事关社会主义法治建设大局。完善法学院校教育培养机制，必须始终坚持和加强党的全面领导，健全党的领导制度体系、高质量党建体系和思想政治工作体系，将主席法治思想贯彻到法学理论研究与法学教育全过程各方面。把习……