赓续“百年薪火”蹚出“共富新路” - 知君范文

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赓续“百年薪火”蹚出“共富新路”
赓续“百年薪火”蹚出“共富新路”　　中共中央近日印发《党史学习教育工作条例》，并发出通知要求各级党组织要“把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力”。
　　开展党史学习教育，是一场醍醐灌顶、振聋发聩的思想洗礼，也是一场洗涤心灵、廓清迷雾的思想之旅。回首百年征程，百年党史“薪火相传”，基层党组织要想让广大基层干部在党史学习教育中产生“沉浸感”，聚焦“内容精选”“形式讲解”“成果转化”三个维度，用传承百年的“薪火”，蹚出乡村振兴的“共富新路”。
　　内容讲精选“新”，“理论学习”出“实招”，构建“人才雁阵”蹚出“共富新路”。“苟日新，日日新，又日新”，主席总书记指出，“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量”，学党史、用党史是广大党员干部的终身必修课，更是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。基层党组织要想上好这堂“理论课”，就要在党史学习教育的内容上推陈出新，要深入浅出地“讲理论”、细致入微地“剖案例”、鞭辟入里地“悟真理”，要精选与当代社会发展息息相关的党史理论和案例，能够在乡村振兴的道路上引领广大基层干部深悟“我是谁”“我在乡村振兴中扮演何等角色”，以“风雨不动安如山”的政治定力在乡村振兴的道路上“逢山开路、遇水搭桥”，帮助他们成长为基层花海中的“一枝独秀”。
　　形式讲解求“鲜”，“实践应用”出“妙招”，创新“授课模式”蹚出“共富新路”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“大水漫灌”必定“徒劳无功”，“精准滴灌”方能“事半功倍”。基层党组织要立足基层现状，让“静”的授课模式“动”起来，要一改传统讲堂的“填鸭式”教学，以“量体裁衣、因材施教”的理论为指引，让“教的内容”与“需的方式”精准匹配。还要跳出传统授课的思维模式，变“固定讲堂”为“动态场景”、变“线下教学”为“共享讲学”、变“照本宣科”为“游学思悟”，引导广大基层干部在“共产党员网”“学习强国”等线……